Робота містить дослідження проблеми виховання учнів-скрипалів на кращих зразках дитячої музики - творах Д.Кабалевського та П.Чайковського.
В роботі проаналізовано камерно-інструментальну музику Д.Кабалевського та П.Чайковського.
Обґрунтовано значення дитячої музичної спадщини названих композиторів.
Ключові слова: дитяча скрипкова музика, педагогічна та художня доцільність, виховання підростаючого покоління.
