У дипломній роботі проаналізовано стан досліджуваної проблеми в теорії та практиці навчання біології в середній загальноосвітній школі; теоретично обґрунтовано структуру системи засобів навчання з біології; визначено роль та місце дидактичних матеріалів у системі засобів навчання біології; уточнено й конкретизовано основні вимоги до створення й використання дидактичних матеріалів; розроблено з врахуванням вимог комплект матеріалів з тем розділу шкільної біології "Людина".
Ключові слова: засоби навчання, дидактичний матеріал, технологічний підхід, особистісно орієнтоване навчання.
