інтерактивні ігри ; інтерактивні методи навчання ; інтерактивне навчання ; інтерактивні технології ; інтерактивний урок ; інтерактивні прийоми
Робота присвячена дослідженню педагогічної ефективності інтерактивних методів і дидактичних прийомів організації пізнавальної діяльності учнів з біології у сучасній загальноосвітній школі.
Розкрито сутність інтерактивних методів навчання, їх функції, підходи до класифікації та обґрунтовано доцільність використання у процесі вивчення біології активних та інтерактивних методів навчання.
Охарактеризовано технології застосування різноманітних інтерактивних методів навчання на уроках біології.
Ключові слова: методи навчання; інтерактивні методи; вибір методів; технології колективно-групового навчання, технології кооперативного навчання, технології опрацювання дискусійних питань, технології пізнавальних ігор.
