Дипломна робота присвячена питанню психологічного розвитку студентів першокурсників, враховуючи дерматогліфічні обстеження, результати проективного тесту "Зірки і Хвилі", тесту на визначення ціннісних пріоритетів, особливостей темпераменту.
Наводяться результати проведених досліджень зі студентами першокурсниками філологічного та індустріально-педагогічного факультетів, Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Ключові слова: гендерне виховання, гендерна освіта, дерматогліфічні узори, інстинкти, інтегральні цінності, акцентуація характеру.
