Робота присвячена дослідженню методики організації і проведення різноманітних форм і методів екологічного виховання школярів та вивчення можливостей його реалізації у позакласній роботі з біології сучасної загальноосвітньої школи.
Встановлено, що підвищенню ефективності позакласної роботи з екологічного виховання сприяє краєзнавчий підхід щодо її організації.
Використання краєзнавчих матеріалів доцільне в організації усіх форм позакласної роботи з екологічного виховання: індивідуальної, групової і масової.
Ключові слова: екологічне виховання, форми і методи екологічного виховання, позакласна робота з біології, краєзнавчий підхід, натуралістичні заходи.
