Дипломна робота присвячена вивченню актуальної проблеми - використання міжпредметних зв'язків як засобу підвищення ефективності навчального процесу в початковій школі. У роботі з'ясовано сутність поняття "міжпредметні зв'язки", види міжпредметних зв'язків, визначено педагогічні умови, за яких реалізація міжпредметних зв'язків у початковій школі сприяє підвищенню якості природничих знань учнів
Ключові слова: міжпредметні зв'язки, види міжпредметних зв'язків, міжпредметні комплексні завдання, педагогічні умови
