В роботі здійснена спроба обґрунтування методики фізичного виховання учнів перших класів як чиннику адаптації дітей до навчання, подаються показники фізичної підготовленості та їх аналіз
Ключові слова: фізичне виховання, адаптація дітей, фізична культура