Дисертаційне дослідження присвячене вивченню динаміки самореалізації дітей молодшого шкільного віку. Проаналізовано теоретичні підходи до розуміння особистісної самореалізації. Розкрито сутність, показники, чинники самореалізації дітей молодшого шкільного віку.