У дипломній роботі охарактеризовано різні способи стимулювання навчальної діяльності учнів початкових класів. Виділено методи стимулювання навчальної діяльності молодших школярів: методи емоційного стимулювання, створення ситуації успіху в навчанні, сприятливого морально-психологічного мікроклімату, заохочення.
Розкрито методику використання даних методів у процесі вивчення молодшими школярами навчального матеріалу
Ключові слова: мотив, стимул, потреба, навчальна діяльність, методи стимулювання навчальної діяльності молодших школярів
