У дипломній роботі досліджується проблема формування фізичної діяльності молодших школярів засобами українських народних рухливих ігор. Визначено функціональну роль школи як основного фактора у фізичному вихованні школярів українськими рухливими іграми.
Експериментально доведено, що рухливі ігри являють собою необхідний і ефективний засіб виховання і розвитку фізичних якостей у дітей першого класу. За допомогою українських народних рухливих ігор молодші школярі знайомляться з традиціями, звичаями і ритуалами нашого народу, засвоюють нові сфери життя, що сприяє подальшому розвитку їх інтелектуальних, емоційпо-вольових та фізичних якостей
Ключові слова: фізична діяльність, рухливі ігри, українські національні рухливі ігри
