Роботу присвячено дослідженню питань формування загальнотехнічних знань старшокласників, які навчаються за профілем "Деревообробка". Проаналізовано стан проблеми в психолого-педагогічній літературі і в практичній діяльності загальноосвітніх навчальних закладів, уточнено зміст навчальної програми "Деревообробка".
Проведено відбір змісту навчального матеріалу про основи деревообробного устаткування.
Ключові слова: Загальнотехнічна підготовка, формування загальнотехнічних знань, деревообробне устаткування, старшокласник.
