Розглядаються питання підготовки учнівської молоді до праці в умовах сучасного виробництва. Приділяється увага розвитку технічного мислення, інтересу до техніки засобами судномодельного гуртка, конструкторсько-технологічних вмінь і навичок в стендовому моделізмі. Вносяться пропозиції щодо використання у навчальному процесі розробленої удосконаленої програми, календарно-тематичного планування, виготовленої моделі швертбота "Moth" ("Метелик").
Ключові слова: Конструкторсько-техноло-гічні здібності, технічне мис-лення, гурткові заняття, технологія судномоделізму, програма.
