Дисертація містить результати досліджень теоретико-методологічних та науково-методичних основ формування професійної компетентності в майбутніх фахівців технічних спеціальностей. На основі аналізу сутності понять професійної компетентності та її ключових компетенцій виокремленні та обгрунтовані базові професійні компетенції, які є першим рівнем у моделі формування фахової компетентності в студентів технічного вищого навчального закладу.
