У підручнику дано визначення предмета, названо провідні терапевтичні школи, висвітлено питання історії розвитку діагностики, медичної етики, деонтології, описано методи клінічного, лабораторно-інструментального обстеження, симптоматологію захворювань внутрішніх органів, опис основних захворювань внутрішніх органів.
