Дисертаційну роботу присвячено проблемі підвищення результативності процесу формування відповідального ставлення до здоров'я в учнівської молоді. Науково обгрунтовано та апробовано соціально-педагогічні технології "Рівний - рівному" та "Здоров'я через освіту", формування відповідального ставлення до здоров'я.
