Дисертацію присвячено проблемі формування національної самосвідомості у старшокласників загальноосвітніх навчальних закладів. Визначено структуру національної самосвідомості особистості. Виявлено особливості її формування засобами краєзнавчої роботи, відображено процес і результати експериментального дослідження.
