прийом ; інноваційна технологія, інноваційні технології ; лірика ; метод навчання, методи навчання ; проза ; літературне краєзнавство

Дипломна робота присвячена одній із найважливіших ланок літературної освіти школярів - вивчення літератури рідного краю (на прикладі творчості Осипа Маковея). На основі аналізу здобутків вітчизняної науково-методичної думки з цієї проблеми з'ясовуються найоптимальніші шляхи опрацювання творчої спадщини митця, виробленні вмінь і навичок з'ясування рис його індивідуального стилю. Досліджуються основні методи, методичні прийоми і форми вивчення життєпису письменника, використання його літературознавчих та критичних праць під час вивчення літератури кінця ХІХ - початку ХХ століття. Зроблено акцент на доцільності застосування інноваційних технологій при опрацюванні життєвого і творчого шляху письменника, подаються методичні рекомендації щодо вивчення особливостей творчої манери О. Маковея.

Ключові слова: літературне краєзнавство, принципи навчання, метод, прийом, інноваційні технології, жанр, проза, лірика, літературно-критична спадщина.

• Алфавітно-предметний покажчик до ББК // Література Тернопільщини (художні твори) 84(4Укр-4Тер)
• Краєзнавство // Літературне життя краю
• Персоналії // Маковей Осип Степанович (1867–1925) – український поет, прозаїк, публіцист, критик, літературознавець, перекладач, редактор багатьох періодичних видань, педагог, громадсько-політичний діяч