У дипломній роботі здійснено теоретичний аналіз проблеми емоційних станів тривоги і фрустрації у підлітків на основі розробок сучасної наукової психолого-педагогічної літератури з питань вивчення психічних станів та емоційних явищ з урахуванням вікових особливостей їх проявів у старшому підлітковому віці.Обґрунтувано і вдосконалено комплекс діагностико-корекційної роботи з подолання емоційних станів тривоги і фрустрації у підлітків. Експериментально перевірено ефективність комплексу методів діагностики і корекції станів тривоги і фрустрації у підлітковому віці. Здійснено аналіз отриманих результатів та розроблено методичні рекомендації щодо подолання негативних емоційних станів у підлітків.
Ключові слова :психічний стан, емоційний процес, тривога, тривожність, фрустрація, підлітковий вік.
