У дипломній роботі розглядається місце роману "Волинь" на тлі української літератури другої половини ХХ століття. Особливу увагу зосереджено на засобах зображення дитячої психології, на специфіці формування Володька Довбенка, його внутрішньому світі, дитячій рецепції навколишнього середовища.
Ключові слова: роман, портрет, аналіз художнього твору, художній образ, внутрішній світ персонажа.
