У результаті роботи дана оцінка стану графічної підготовки учнів. Обрано оптимальні педагогічні принципи навчання - доступності, науковості та наочності.
Проведена характеристика прикладного програмного забезпечення графічного спрямування та вибрано оптимальне програмне середовище - Компас 3DV9.
Розкрито особливості побудови створення тривимірних деталей у середовищі Копмпас 3DV9.
Ключові слова : тривимірна графіка, графічний редактор, принципи навчання
