У дисертації систематизовано та узагальнено зміст формування творчої особистості підлітків у загальноосвітній школі впродовж 1996 - 2006 рр.; обгрунтовано етапи становлення і розвитку проблеми формування творчої особистості підлітка в позакласній виховній роботі загальноосвітньої школи, кожен з яких відображає генезу поняття"формування особистості підлітків".