У дисерації представлене теоретичне узагальнення і нове вирішення проблеми підготовки старшокласників до професійного самовизначення у сфері художньої діяльності, яке полягає у подоланні суперечності між існуючою традиційною системою художнього навчання і виховання учнів у спеціалізованих загальноосвітніх навчальних закладах.
