Дисертація присвячена проблемі підготовки майбутніх учителів початкових класів до позакласної музично-виховної роботи у школі І ступеня. Виокремлені, обгрунтовані й експериментально перевірені педагогічні умови ефективної підготовки студентів до досліджуваної діяльності.