У дисертації здійснено аналіз розвитку ідеї виховання моральної особистості в спадщині українських мислителів другої половини ХVІІІ ст. Досліджено розв'язання ідеї проблеми в рамках європейської філософсько-педагогічної думки до другої половини ХVІІІ ст. ; обгрунтовано мету, завдання, принципи морального виховання, його зміст, а також перспективи подальшого реформмування.