У дисертації розглядається процес розвитку української школи в Криму з середини ХХ до початку ХХІ ст. Аналізуються проблеми формування теоретико-методологіних основ національної школи в Україні та Криму. Визначено внесок відомих вітчизняних педагогів досліджуваного періоду в теорію та практику розбудови національної освіти в Криму.
