У дисертації досліджено cистему професійної підготовки фахівців соціальної сфери Франції. Охарактеризовано процес становлення соціальної освіти Франції, розкрито особливості її розвитку на сучасному етапі. Подано загальну характеристику основних галузей діяльності та функцій фахівців соціальної сфери, проаналізовано принципи організації соціальної освіти. Розглянуто багаторівневу систему професійної підготовки фахівців соціальної сфери (початкова та середня професійна, вища професійна та післядипломна освіта), розкрито зміст підготовки фахівців соціальної сфери за різними спеціальностями. Охарактеризовано основні напрями модернізації системи соціальної освіти Франції та сформульовано рекомендації щодо можливостей творчого використання ідей позитивного французького досвіду підготовки фахівців соціальної сфери в умовах становлення професійної підготовки соціальних працівників в Україні.
Ключові слова: фахівець соціальної сфери, система підготовки фахівця соціальної сфери Франції, багаторівнева професійна підготовка, організація і зміст підготовки, модернізація підготовки фахівців соціальної сфери.
