На основі системного ретроспективного аналізу в дисертації вивчено й теоретично узагальнено особливості становлення та розвитку системи педагогічної освіти Німеччини, окреслено погляди на підготовку вчителя фундаторів німецької педагогіки (Й.Гербарта, В.Гумбольдта, А.Дістервега, Г.Кершенштейнера, Ф.Фіхте, А.Франке, Ф.Фребеля, Р.Штайнера, Й.Штурма та ін.)

• Спеціальності ВАК // 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки
• ББК // 74.03(4Нім) Історія освіти і педагогічної думки в Німеччині
• Алфавітно-предметний покажчик до ББК // Історія освіти і педагогічної думки Німеччини 74.03(4Нім)
• УДК // Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля