Дисертаційне дослідження присвячене вивченню проблеми особливостей переживання соціального страху особами юнацького віку з різними рівнями мотивації досягнень. Узагальнено відомості щодо сутності поняття "соціальний страх", особливостей емоційної та мотиваційної сфери особистості в юнацькому віці, проведено теоретичний аналіз взаємозв'язку мотивації та емоцій.
