Дисертаційне дослідження присвячене вивченню проблеми довіри як прояву афіліативної потреби особистості в юнацькому віці. У роботі висвітлено структуру, психологічні умови, сутнісні характеристики довіри, особливості її становлення і прояву в юнацький період, обгрунтовано та апробовано структурно-функціональну модель довіри в юнацькому віці.