У роботі розглянуто психологічну сутність, структуру й види ідентичності; виявлено психологічні детермінанти становлення професійної ідентичності у майбутніх медсестер; розроблено тренінг, спрямований на оптимізацію становлення професійної ідентичності майбутніх медсестер і експерементально перевірена його ефективність.
