У дисертації досліджено процес розвитку музично-педагогічної освіти в Україні, пов'язаний зі становленням музично-педагогічних факультетів, на яких здійснювалася професійно-педагогічна підготовка вчителів для загальноосвітніх навчальних закладів. У дослідженні науково обгрунтовано концептуальниі засади розвитку музично-педагогічної освіти, уточнено понятійний апарат, виявлено закономірності розвитку музично-педагогічної галузі, здійснено розподіл педагогічної реалії на певні історичні періоди.
