У дисертації системно проаналізовано педагогічну діяльність Й.Ф.Гербарта, обгрунтовано його вплив на розвиток педагогічної теорії й практики багатьох країн. Дослідження освітньої діяльності ученого свідчить. що вивчення і впровадження його дидактичних поглідяв у практиці стали важливим етапом розвитку педагогічної думки Німеччини другої пол. ХVIII - першої пол. ХІХ ст.