Дисертацію присвячено проблемі правового виховання учнів 5-6 класів шкіл-інтернатів. У роботі розкрито чутність, зміст, специфіку правового вихованнямолодших підлітків - вихованців інтернатних закладів, обгрунтовано й апробовано організаційні та психолого-педагогічні умови підвищення його ефективності.