Дисертаційне дослідження присвячено психологічній корекції агресивної поведінки у ранній юності засобами мистецтва: розроблено психологічну модель корекції агресивної поведінки особистості, механізм агресивного процесу; обгрунтовано науково-методичні підходи до специфіки психокорекції агресивної поведінки і впливу мистецтва.