Збірник містить результати дослідження учених та викладачів, наукові пошуки докторантів, аспірантів з проблем розвитку особистісно зорієнтованого навчання у підготовці майбутнього вчителя, удосколанення професійної майстерності викладача загальноосвітньої і професійної школи в контексті педагогічного діалогу.