У дисертації запропоновано сучасну концепцію самостійної навчальної діяльності студентів у процесі вивчення курсу загальної фізики в університетах. Розроблена навчально-методична система організації самостійної діяльності студентів, яка відповідає рівню розвитку сучасних технологій навчання, в тому числі інформаційно-комунікаційних, і спрямована на самореалізацію студентів у процесі особистісно орієнтованого навчання.
