У дисертації досліджено процес формування критичного мислення у майбутніх економістів засобами іннтерактивних технологій навчання, проаналізовано основні особливості процесу формування критичного мислення у майбутніх економістів під час професійної підготовки. розкрито сутність. компонентну структуру і характеристики критичного мислення економіста.