Дисертацію присвячено актуальній педагогічниій проблемі - формуванню у підлітків соціального досвіду в умовах дитячого оздоровчого центру. У роботі представлено теоретичний аналіз стану цієї проблеми у педагогічній теорії та виховній практиці, розкрито сутність, структуру й зміст поняття "соціальний досвід"; визначено особливості формування у підлітків соціального досвіду в умовах дитячого оздоровчого центру, критерії, показники та рівні його сформованості.
