Дисертацію присвячено дослідженню проблеми формування професійної компетентності студентів економічних спеціальностей у процесі фахової підготовки. Проаналізовано широкий спектр поглядів учених на природу такого феномена, як професійна компетентність. Сформовано інтегровані наукові знання про процес формування професійної компетентності; визначено її структуру, зміст, основні структурні компоненти та критерії формування; узагальнено світовий і вітчизняний досвід організації бізнес-інкубації.
