У дисертації проведено ретроспективний аналіз розвитку пожежної служби і підготовки фахівців пожежно-рятувальної служби в Україні; проаналізовано систему підготовки фахівців пожежної служби в західноукраїнських землях; здійснено компаративний аналіз навчальних планів і програм ВНЗ України та Польщі.
Розроблено і теоретично обґрунтовано компетентнісну модель відповідно до вимог Болонського процесу, визначено організаційно-педагогічні умови професійної підготовки фахівців пожежно-рятувальної служби у контексті інтеграції в європейський освітній простір. Створено й експериментально перевірено методику застосування дидактичного комплексу інформаційного забезпечення дисципліни та навчального тренінгу для формування професійно-значущих якостей майбутніх працівників служб МНС. Експериментально перевірено педагогічну ефективність запропонованої методики, розроблено навчальний посібник, 2 словники, методичні рекомендації з проблеми дослідження для працівників ВНЗ МНС.
