У роботі розроблено і науково обґрунтовано окремі компоненти комп'ютерно-орієнтованої методичної системи навчання елементів стохастики. У дисертації досліджено проблему навчання елементів стохастики з використанням ІКТ у школах. Проаналізовано процес розв'язування задач зі стохастики за допомогою комп'ютера. Особлива увага у дослідженні приділяється міжпредметним зв'язкам стохастики з геометрією, фізикою, біологією тощо.
Для контролю у навчанні стохастики пропонується поряд з іншими застосовувати тестові форми контролю знань. Приділено увагу формуванню стохастичної культури, підвищенню рівня навчальних досягнень учнів.
В пропонованій методичній системі навчання елементів стохастики в школі реалізовано підхід, при якому не використовується "класичне" означення ймовірності, вивчається спосіб введення ймовірностей: за допомогою статистичних ймовірностей (відносних частот); запропонований підхід є потужною пропедевтикою до вивчення курсу теорії ймовірностей на аксіоматичній основі, відмовившись від неко
