керівник навчального закладу ; професійна компетенція ; керівник загальноосвітнього навчального закладу ; професійна діяльність
Проаналізовано еволюцію проблеми управління і професійних якостей особистості. Визначені головні етапи формування управлінської компетентності, яка містить набір професійно важливих якостей. Вказано, що пошук сукупності окремих якостей особистості, які забезпечують ефективність її діяльності, продовжується. Відзначено, що якості ефективного керівника давно привернули увагу вчених-дослідників, але ще ніхто не зміг знайти той набір характеристик, якими повинен володіти кожен керівник.
