фахова підготовка ; професійні уміння ; мовна освіта ; культура читання, читацька культура
Розглядається проблема оцінювання рівня володіння професійно орієнтованим читанням у майбутніх економістів. Висвітлено основні положення оцінювання та процедури контролю рівня сформованості вмінь та навичок читання в ході проведення експериментального навчання. Визначено основні критерії, типи та об'єкти контролю. Подано важливу інформацію щодо визначення рівня умінь і навичок читання фахової періодики.
