Висвітлена доцільність впровадження та визначено найбільш прийнятні особистісно орієнтовані технології навчання у процесі вивчення німецької мови студентами економічних ВНЗ. Зазначено, що особистісно орієнтовані технології: проектна технологія, педагогічна технологія індивідуальної підтримки, сугестивна технологія та інші спрямовані на розвиток природних індивідуальних здібностей студента і становлення його суб'єктності.
