На основі виявлених архівних джерел і наукової літератури у дисертації конкретизовано суспільно-політичні, економічні, культурно-просвітні передумови становлення й розвитку земської освіти на Лівобережній Україні другої половини XIX - початку XX ст.; визначено основні напрями освітньої діяльності земств (управлінський, фінансово-економічний, благодійницький, навчальний, виховний, методичний); комплексно проаналізовано систему земської освіти Лівобережної України досліджуваного періоду; визначено дидактичні, організаційно-методичні засади та специфіку діяльності земських закладів освіти; окреслено особливості підготовки вчительських кадрів для земських шкіл; висвітлено проблеми земської освіти в художній літературі другої половини XIX - початку XX ст.; уточнено роль і значення освітньої діяльності земств Лівобережної України у руслі земської освітньої політики України і Російської імперії досліджуваної доби.
