Проаналізовано стан досліджуваної проблеми з фізичної підготовки майбутніх фахівців військової справи у філософській, психолого-пецагогічній та спеціальній літературі. Досліджено особливості професійно-прикладної фізичної підготовки, методичні положення побудови спеціальної фізичної підготовки, розроблено вимоги до психофізичних якостей майбутніх фахівців.
Визначено стан фізичної підготовленості майбутніх учителів із початкової військової підготовки за результатами багатоборства та компоненти психологічної готовності майбутніх фахівців із початкової військової підготовки до професійної діяльності: мотиваційний, когнітивний, емоційно-вольовий.
Розроблено методику навчання фізичної культури майбутніх жителів із початкової військової підготовки, спрямовану на всебічний розвиток організму, формування психофізичної готовності студентів до майбутньої професії. Експериментальним шляхом перевірено ефективність методики навчання фізичної культури в процесі професійного становлення майбутніх учителів.
