В настоящей работе выполнено исследование содержания и методики преподавания начертательной геометрии и черчения в системе подготовки студентов сельскохозяйственного вуза. С позиций деятельностного подхода проведен отбор содержания дисциплины "Начертательная геометрия и черчение" с учетом требований к графическим знаниям со стороны спецдисциплин и специфики будущей профессии. Разработана и внедрена в учебный процесс система графических задач, соответствующая отобранному содержанию. Результаты исследования, подтвержденные экспериментально, позволяют усовершенствовать методику преподавания начертательной геометрии и черчения в сельскохозяйственном вузе.
Ключевые слова: дисциплина "Начертательная геометрия и черчение", графическая подготовка, деятельностный подход,инвариантный компонент, варьируемый компонент, система графических задач.
