Сучасна парадигма педагогіки передбачає формування життєвих компетентностей учнів під час виконання дослідницьких робіт. Залучення школярів до творчої роботи - одне з головних завдань учителя. Важливим напрямом цієї діяльності є участь молоді в роботі Малої академії наук. Незважаючи на труднощі, що виникають під час вибору теми наукового дослідження, що має містити достатній елемент новизни та самостійності, з урахуванням зацікавленості виконавця та рівня його знань, більшість досвідчених учителів спроможні організувати такі дослідження. Роботу, що пропонується вашій увазі, під керівництвом учителя виконала учениця 10 класу Пантелей Вікторія. Запропоновану роботу вчителі можуть використовувати під час підготовки до уроків за відповідною темою, під час узагальнення й систематизації знань учнів, а також на заняттях факультативів та спецкурсів.
