У дисертаційному дослідженні здійснено системний аналіз становлення та розвитку релігійного виховання в закладах загальної середньої освіти у ФРН в 1945–2005 рр. у контексті суспільно-політичних, соціальних та організаційно-педагогічних передумов. На основі аналізу архівних матеріалів, періодичних видань та німецькомовних джерел досліджено й охарактеризовано основні етапи становлення й розвитку теорії та практики євангельського й католицького релігійного виховання в закладах загальної середньої освіти в ФРН у 1945–2005 рр., розкрито зміст, форми й методи релігійної освіти, розроблено рекомендації щодо застосування досвіду релігійного виховання закладів загальної середньої освіти ФРН у духовно-моральному вихованні українських школярів.
Результати дисертаційного дослідження можуть бути використані при підготовці навчальних посібників з історії педагогіки, християнської етики, історії релігійної освіти, історії культури Німеччини, філософії освіти тощо.
