Розглянуто теоретичні основи забезпечення педагогічної взаємодії у навчально-виховному процесі школи. Розкрито сутність поняття "педагогічна взаємодія", його співвідношення з такими категоріями, як "взаємозв'язок", "взаємовідносини" і "вплив", розглядаються функції педагогічної взаємодії та її форми. Охарактеризовано компоненти зазначеного феномена, вивчено особливості впливу педагогічної взаємодії на якість навчально-виховного процесу.
